Lembro ainda hoje do primeiro riff que me fez vibrar pelo som da guitarra. Era Money for Nothing do Dire Straits. A energia e a pegada daquele som me conquistaram num relance. O peso daquelas notas, o timbre imponente mas doce, tinham invadido meus ouvidos e me conquistado por completo.

Eu angustiava. Precisava aprender aquele instrumento. E foi assim, que por mais de vinte anos, venho me dedicando ao estudo daquilo que virou meu ganha-pão.

Fui das bandinhas de garagem, carregando cubos de uma tonelada nas costas e pedindo pra entrar no ônibus pela porta de trás.

Fui de bandas que nunca fizeram show, mas deveriam, e de bandas que fizeram show e não deveriam. Acompanhei cantoras, toquei em bandas de bar, participei de concursos, recitais, shows grandes e shows pequenos. Tenho até hoje minha primeira gravação em estúdio, em fita k7, se alguém ainda lembra disso.

Foi, nesse mar de contrastes, que fui descobrindo o músico que sou. Horas metódico, horas espontâneo. Garimpando em cada estilo, em cada sonoridade, algum traço que me definisse. E fui descobrindo a música clássica, o jazz, a bossa, o choro, o rock, o heavy, o blues, o tango, o pop.

Acredito na música como uma manifestação pura da alma. O anseio traduzido e libertado. Acredito nela como profissão, como hobby, como diversão e satisfação. Fui sentindo o significado dela na minha vida, de forma única, singular. Ensino dessa forma.

É através da singularidade que vou conhecendo o aluno. Seu ritmo, seu objetivo, qual a função da música na vida dele. Aos poucos, desprendendo as amarras e tornando palpável aquele desejo recorrente.

Estilos que trabalho: Rock, Pop, Jazz, Blues, Choro, Bossa Nova, Heavy Metal, Fusion, Música Renascentista, Barroco, Clássico, Contemporâneo, etc. sem restrições.

Assuntos: Técnica do instrumento e postura, improvisação, teoria musical, harmonia funcional, harmonia tradicional, substituição, tecnologia, acústica, gravação, leitura e escrita de partitura, composição, arranjo, percepção, história, repertório, ritmo etc.

Conteúdo preliminar: Formação e execução de qualquer acorde, escala ou arpejo ao longo do braço do instrumento. Conhecimento dos intervalos e da relação intervalar. Domínio sobre as principais técnicas e ritmos. Desenvolvimento da postura e da expressão corporal, visando a eficiência do desempenho. Principais escalas (aplicação, fraseado e riffs, campo harmônico e sonoridade): Pentatônicas diversas (m7, m6, M7, harmônica, modais, alt, dim etc.) Escala Maior e seus modos gregos (Jônico, Dórico, Frígio etc.); Escala Menor Harmônica e Melódica e seus modos gregos (Alterada, Overtone etc.); Escala Diminuta e Dom-Dim; Escala de Tons Inteiros (Hexafônica); Escala Aumentada; Escalas Be-Bop; Escalas simétricas. Técnicas: Palheta alternate, sweep, Chicken picking, Double Stop, Bend, Ligado, Slide, Tapping, Harmônicos, String Skipping, Mão direita, Slap, Volume, Alavanca, Vibrato, Tremolo, Palm Muting, velocidade, feeling.

Técnicas: Palheta alternate, sweep, Chicken picking, Double Stop, Bend, Ligado, Slide, Tapping, Harmônicos, String Skipping, Mão direita, Slap, Volume, Alavanca, Vibrato, Tremolo, Palm Muting, velocidade, feeling.

Equipamentos: Computador com gravador de DVD e placa de som com interface frontal; Monitor LCD; Impressora; Amplificador Crate 80W; Amplificador Marshall 30W; Mesa de som Behringer de 8 canais; Guitarra Di Catellis; Guitarra Copetti; Programas para gravação, edição, mixagem e masterização e plugins.